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CALL FOR APPLICATIONS FOR THE HEALTH LITERACY LEADERSHIP PROGRAMME

The West African Institute of Public Health (WAIPH) is a non-state regional healthdevelopment organisation (RHDO) for strengthening public health enabling environment, improving public health systems and developing the professional capacity to ensure the performance of public health functions. To achieve its mission, the Institute is innovation-driven, working to support governments and partners to create dynamic, resilient, equitable, integrated, decentralized and participatory health systems within a just and empowered society in the spirit of universal access to health with primary health care as the cornerstone. The institute is also the custodian of the Regional Charter of Public Health, which is used to develop strategic approaches for public health functions and human capacity development in the West Africa Region.
The key pillars of the Institute’s interventions are advocacy, policy, research, education/ training, standards, competency, certifications and public health programme implementation.
Health Literacy Leadership Programme (HLLP) was designed by the Institute to improve health information, communication and promotion in order to to equip young people with advocacy and leadership skills to position them as change agents and advocates towards promoting health literacy and influencing policy makers in achieving a UHC.

Aims and Objectives

1. To strengthen population health literacy effort through increasing the critical numbers of young health literacy advocates through the Health Literacy Leadership Course (HLLC).
2. To equip young leaders with the capacity to filter and articulate strategic health information.
3. To develop the legislative advocacy capacity of the participants
4. To build a critical mass and network of young advocates and health literacy champions
5. To catalyse advocacy engagements on critical public health issues especially through new media.

Tasks

1. Participants are expected to be engaged in an intensive two-day virtual teaching.
2. For the period of 3 months, participants are expected to visit their immediate communities to make research on various health issues and challenges.
3. Submit bi-weekly reports of research and observations from their communities.
4. Publish at least one blog article month to advocate for key health issues and challenges in the society.

Eligibility

1. Applicants should have a minimum of 2 years post bachelors’ graduation. A Master’s degree in any discipline is an advantage.
2. Applicants should be between 25 – 35 years of age at time of application.
3. Good command of English; the participant should possess excellent oral and written communication skills. Basic knowledge of French is also an advantage.
4. Have an excellent interpersonal skills and the ability to work in a team.
5. Adept at using major social media platforms Twitter, Instagram and LinkedIn and participate effectively in tweet chats, interviews, articles, campaigns and meetings.

Duration

HLLP is a 3 months leadership programme that includes; a two-day Course (HLLC) and a Leadership Project which requires participants to carry out monthly self-initiated projects. The projects will be in form of advocacy or campaign about a public health issue in their communities, as participants are expected to engage policymakers, especially legislators to bring the problem to their attention.

Application Closing Date

11th September, 2020.

Method of Application

Interested applicants should send their expression of interest which should address how the candidate’s background relates to advocacy experience and the eligibility criteria mentioned and their curriculum vitae. These documents should be submitted to hllp@publichealth-edu.org

ÀPPEL DE CANDIDATURES POUR LE PROGRAMMES DE LITTÉRATIE DE SANTÉ

L'Institut Ouest Africain de Santé Publique est une organisation régionale non étatique de développement de le renforcements des systems de santé publique, l'amélioration des systèmes de santé publique et développement des capacité professionnelles pour assurer l'exercice des fonctions de santé publique. Pour réaliser sa mission, l'Institut est donc porté par l'innovation, travaillant dans le domaine de la santé publique pour assister les gouvernements et les partenaires à créer des systèmes de santé dynamiques, équitables, intégrés, décentralisés et participatifs au sein d'une société juste et autonomisée dans l'esprit de l'accès universel pour la santé avec les soins de santé primaires comme pierre angulaire. L'institut est ègalement le dépositaire de la Charté Regional de Santé Publique qui est utilisée posur developper des approaches stratégiques pour les fonctions de santé publique et le devéloppement des capacités humaines dans la region de l'Afrique de l'Ouest.
Les principaux piliers de l'intervention de l'institut sont le plaidoyer, les politiques, la recherce, l'éducation/les normes, les compétences, les certifications et les programmes des santé.
Programme Leadership de Littératie Santé a été concu par l'institut pour améliorer l'information, la communication et la promotion en matière de santé afin de doter les jeunes de compétences de plaidoyer et de leadership pour les positionner en tant qu'agents de changement et les défenseurs de la promotion de la littératie en santé et influencer les décideurs politiques dans la réalisation d'une CSU.

LES BUTS ET OBJÉCTIFS

1. Renforcer les efforts de littératie en santé de la population en augmentant le nombre critique de jeunes défenseurs de la littératie en santé grâce au cours de leadership en littératie en santé.
2. Donnex aux jeunes leaders la capacité de filtrer et d'articuler les informations stratégiques sur la santé.
3. Développer la capacité de plaidoyer législatif des participants.
4. Construire une masse critique et un réseau de jeunes défenseurs et champions de la littératie en santé.
5. Catalyser des engagements de plaidoyer sur des questions critiques de santé publique, en particulier à travers les noveaux médias.

TÂCHE

1. Les participants devraient être engagés dans un enseignment virtuel intensif de deix jours.
2. Pendant une durée 3 mois, les participants doivent visiter leurs communautés inmmédiate pour effecteur des recherches sur divers problèmes et défis de santé.
3. Soummetre un rapport bimensuel de recherche et d'observations de leurs communautés
4. Publiez au moins un article de blog par mois pour défendre les prinicpaux problèmes et défis de santé de la société.

ADMISSIBILITÉ

1. Le candidats doivent avoir un minimum de 2 ans après l'obtention du baccalauréat. Une maîtrise dans n'importe quelle discipline est un avantage.
2. Le candidats doivent être âgés de 25 à 35 ans au moment de la candidature.
3. Bonne maîtrise de l'anglaise; le participant doit posséder d'excellentes compétences en communication orale et écrite. La conaissance de base du français est également un avantage.
4. Posséder d'excellentes compétences de interpersonnelles et une capacité à travailler en équipe.
5. Habile à utiliser les prinicpales plateformes de médias sociaux Twitter, Instagram et LindkedIn et participe efficacement à des tweet, des interviews, des arricles, des campagnes et des réunions.

DURÉE

HLLP est un programme de leadership qui comprend; un cours de deux jours (HLLC) et un projet de leaderhsip qui oblige les participants à realiser des projets mensuels auto initiés. Les projets pendront la former d'un plaidoyer ou campagne sur un problème de santé publique dans leur communautés, les participants étant censés impliquer les décideurs politiques, en particulier les législateurs, pour porter le problème a leur attention.

DATE DE CLÔTURE DE CANDIDATURE

11th Septembre, 2020

MÉTHODE D'APPLICATION

Les candidats intéressés doivent envoyer leur manifestation d'intérêt qui doit indiquer comment les antécédents du candidats sont liés a l'expérience de plaidoyer et les critères d'éligibilité mentionnés et leur curriculum vitae. Les documents doivent être soumis à
hllp@publichealth-edu.org